Die Klasse 1a war rund ums Schulhaus unterwegs, um den Frühling zu suchen. Mit Hilfe der iPads konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Funde mit einem Foto dokumentieren. Im Schulgarten gab es die Krokusse zu sehen und vor dem Fenster der Schulsozialarbeit viele Schneeglöckchen. Sogar die ersten Feuerwanzen waren bereits unterwegs. Zum Schluss zeigten sich die einzelnen Gruppen im Klassenzimmer gegenseitig stolz ihre Fotos.

In der Entspannungs-AG drehte sich in den letzten Wochen alles rund ums Thema „Träume“. Welche Träume haben wir? Wie unterschiedlich können Träume sein? So stellten die Kinder fest, dass es auch mal schlechte Träume und schlechten Schlaf gibt. Gemeinsam begaben wir uns auf eine Fantasiereise, die unsere Muskeln entspannen ließ und eine gute Übung ist, wenn es mit dem Einschlafen mal nicht so klappt. Anschließend konnten die Kinder aus einem Pappteller ...

In der Musik und Spiele AG wird gesungen, Musik gemacht und Verschiedenes gespielt. Natürlich bewegen wir uns auch zur Musik. Die Klasse 4b hat zum bekannten Lied „Wellerman“ von Nathan Evans eine Percussion mit Gegenständen aus dem Schulranzen einstudiert: Vesperdose, Buch, Stifte und Lineale sind mit verschiedenen Rhythmen zum Einsatz gekommen.

In der Wünsch-Dir-Was-AG wurde zu Beginn ein „Zauberball“ weitergegeben, mit dem sich jede Schülerin und jeder Schüler etwas wünschen konnte: von Frieden für alle bis zu regnenden Donuts war alles dabei. Anschließend wurden erfüllbare Wünsche für die nächsten AG`s besprochen.

Vier Wochen lang hatten sich die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1b das Ziel gesetzt, im Unterricht leise zu. Für einige Kinder war es ein wichtiger Lernprozess, sich selbst zu kontrollieren und geduldig abzuwarten, bis man aufgerufen wird. Die Mühe hat sich für die Erstklässler gelohnt. Denn nach 14 gesammelten Leise-sein-Herzchen fand letzte Woche als Belohnung endlich der lang ersehnte Spieleabend statt. Am Ausprobieren der mitgebrachten Spiele hatten alle sichtlich viel ...

Im Rahmen der Unterrichtseinheit „gesunde Ernährung“ verwandelten die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1a Butterbrote in lustige Gesichter. Die Butter wollten sie aus Sahne selber machen. Ob das wohl klappt? Alle halfen mit und schüttelten abwechselnd so lange das Einmachglas, bis die ersten Butterklümpchen zu sehen waren – dann noch mal kräftig geschüttelt, bis diese zu einem dicken Klumpen wurden, der in der Buttermilch schwamm. Mit viel Eifer schnitten die Kinder ...